Italia, primer país en introducir cambio climático como asignatura
Geografía y física podrían asumir una perspectiva relacionada con el desarrollo sostenible.
El cambio climático y el desarrollo sostenible formarán parte de las asignaturas en los colegios italianos el próximo año escolar, lo que convertirá a este país europeo en el primero en hacer obligatorio el estudio de estos temas.
La propuesta de incluir los temas en las materias escolares fue anunciada la víspera por el ministro italiano de Educación, Lorenzo Fioramonti, en declaraciones a la prensa internacional que hoy resaltan medios locales.
El siguiente año escolar inicia en septiembre y los alumnos estarían obligados a dedicar una hora a la semana, para sumar 33 en todo el curso, a temas vinculados al cambio climático y el desarrollo sostenible.
Incluso asignaturas tradicionales como geografía y física podrían tomar un nuevo giro y asumir una perspectiva relacionada con el desarrollo sostenible, de acuerdo con Fioramonti, quien defiende las políticas verdes dentro del gobierno italiano.
El ministro añadió que el ministerio a su cargo trabaja con el objetivo de que la sostenibilidad y el clima estén en el centro del modelo educativo.
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